Кафедра с 2009 по 2013 год обеспечивала подготовку магистров и докторов по следующим специальностям:

• 6М010100 – Дошкольное обучение и воспитание
• 6М010200 – Педагогика и методика начального обучения
• 6М010300 – Педагогика и психология
• 6М010100 – Психология
• 6М010200 – Дефектология
• 6М010300 – Физическая культура и спорт
• 6М010300 – Изобразительное искусство и черчение
• 6D010300 – Педагогика и психология
• 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения

В 2013 г. В результате реорганизации кафедра была разделена на две кафедры: педагогических специальностей и психологии и специального образования.

На данный момент кафедра осуществляет подготовку научно-педагогических кадров по таким специальностям магистратуры и докторантуры, как:

• 6М010100 – Дошкольное обучение и воспитание
• 6М010200 – Педагогика и методика начального обучения
• 6М010300 – Педагогика и психология
• 6D010300 – Педагогика и психология
• 6D010200 – Педагогика и методика начального обучения

За годы существования кафедры подготовлено более 300 магистров педагогики и социальных наук, 10 докторов PhD. Выпускники кафедры успешно реализуются как профессионалы в организациях образования и в высших учебных заведениях республики.

С 2011 года решением МОН РК при кафедре открыт Диссертационный совет по защите диссертаций на соискание ученой степени «доктор философии», где успешно защитились 28 выпускников докторантуры педагогических специальностей вузов Казахстана.

Сегодня научно-педагогический потенциал кафедры представляют 16 ученых, из них: 10 докторов наук, профессоров; 6 кандидатов, доцентов и ст. преподавателей; 6 отличников образования РК; 3 почетных работника образования РК; 3 награжденных нагрудным знаком «За развитие науки»; 1 медалью И.Алтынсарина; 3 обладателей государственного гранта «Лучший преподаватель вуза»; 1 награжден медалью К.Д.Ушинского; 1 член корреспондент МАНПО; 1 член корреспондент РАЕ; 1 член корреспондент ЕАЕ.

Серьезный вклад в развитие кафедры внесли известные ученые – педагоги А.А.Бейсенбаева, Э.А.Урунбасарова, И.Р.Халитова, А.С.Амирова, А.Е.Манкеш, К.Ж.Аганина, М.А.Абсатова, Б.М.Косанов, А.Б.Елькеева и др.

Высокий авторитет и признание получили сформировавшиеся на кафедре и широко известные за пределами вуза, научные школы. Примером этому может служить научная школа доктора педагогических наук, профессора А.А.Бейсенбаевой. Основными направлениями деятельности школы являются изучение проблем интеграции в образовании, духовно-нравственного развития, межкультурная компетентность и толерантность личности. В рамках деятельности школы ежегодно проводятся творческие встречи ее последователей, обсуждаются актуальные вопросы подготовки научно-педагогических кадров.

На кафедре функционирует методологический семинар для профессорско-преподавательского состава, который в течение 3-х лет работал по теме: «Психолого-педагогические условия реализации акмеологического подхода в профессиональной подготовке магистрантов и докторантов PhD». Итогом работы по данной проблеме стал выпуск коллективной монографии «Жоғарыдан кейінгі білімдегі акмеологиялық амал: теория және тәжірибе». С сентября 2013 г. начата работа по теме «Гетерогенность в послевузовском образовании», которая является актуальной педагогической проблемой, изучающей диалектический подход к равенству и различию в образовании, где магистратура и докторантура рассматриваются как гетерогенная среда, требующая особого научного исследования.

Учёные кафедры все эти годы успешно ведут научно-исследовательскую работу в области педагогики и психологии в рамках государственного заказа по бюджетной программе МОН РК и университетские прикладные проекты на грант ректора. В 2012 году профессора кафедры включились в реализацию проекта Темпус – Эдука по теме «Модернизация и развитие учебных программ по подготовке и образовательного менеджмента в странах Центральной Азии». Результаты научных исследований отражаются в научных публикациях членов кафедры. Только в 2013 г. ППС опубликовано 8 монографий, 12 статей в рейтинговых журналах с Импакт-фактором, 23 статьи в изданиях дальнего зарубежья, 92 статьи в казахстанских изданиях; из них в изданиях ККСОН – 21 и др. По отдельным дисциплинам программ подготовки магистров и докторов разработаны электронные учебники.