Окончил(а): АГУ им. Х.Досмухамедова, по специальности «физики и информатика», 2005 г.
Защитила диссертацию на присвоения доктора философии (PhD) по специальности 6D011100 – Информатика. 2013г.

2005-2008 гг.: №30 школа–гимназия, учитель информатики;
2008-2009 гг.: Частная школа «Тагылым», учитель информатики
2009-2010 гг.: Атырауский государственный университет им. Х.Досмухамедова, преподаватель
2010-2013 гг.: КазНПУ им. Абая, докторант
2013-2014 –старший преподаватель кафедры Информатики, математики и информатизации образования Института магистратуры и докторантуры PhD КазНПУ им. Абая

Под ее руководством и непосредственным участием осуществлены научно-исследовательские работы в рамках прикладных и фундаментальных исследований:
1. В рамках научных исследований НАО им. Ы.Алтынсарина ею проведена научно-исследовательская работа: Профильная дифференциация содержания образования предметов естестственно-научного цикла.
2. Участвовала в разработке прикладного исследования по гранту МОН РК как руководитель Проекта: “Научно-методические основы содержания предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в контексте новой парадигмы образования” (2006-2008),
3. Участвовала в разработке фундаментального исследования по гранту МОН РК как основной исполнитель Проекта: «Научно-методологические основы определения содержания образования в условиях 12-летнего обучения» (2009-2011).
4. Участвовала в подготовке ГОСО РК физического образования, концепции по 12-летнему образованию РК, концепции профильного обучения РК.

1. Математикалық модельдеудегі есептеудің компью терлік технологиялары
2. Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздіктің теориялық негіздері
3. Білімді бақылау мен бағалаудың қазіргі кездегі әдістері
4. Оқытудың электрондық басылымдары мен Интернет ресурстарын өңдеу және пайдалану

Список трудов за 2011-2013 г.г.:
1. Физикалық құбылыстар және үдерістерді компьютерде модельдеуді жоғарғы оқу орындарында қолдану мәселелері.- Вестник АГУ им. Х.Досмухамедова – Атырау, 2011, - №2(21), С. 133-136.
2. Особенности использования приборов с удаленным доступом и виртуальных приборов в рамках обучения физике.- Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Физико-математические науки» - Алматы, 2012,-№2(38), С.153-158.
3. О подготовке учителей физики в области использования информационных и телекоммуникационных технологии.- Вестник ЕНУ им. Л.Н. Гумилева – Астана, 2013, - №3(94), С.258-262.
4. Цели и принципы подготовки педагогов к использованию виртуальных приборов при обучении физике.- Вестники КазНПУ им. Абая. Серия «Физико-математические науки» - Алматы, 2013, - №1(41), С.185-190.
5. The use virtual measuring devices in teaching modeling of physical processes.- SciVerse ScienceDirect Procedia- Social and Behavioral Sciences 51 (2012) С.803-806, ARTSEDU 2012.
6. О необходимости и особенностях подготовки учителей физики в области информатизации образования.- Научный журнал: «Вестник Российского университета дружбы народов». Серия: Информатизация образования,ИПК РУДН,-Москва, 2012,-№3,С.83-87
7. Особенности подготовки преподователей физики к использованию средств информатизации образования.- Научно-исследовательский институт столичного образования.«Бюллетень лаборотории математического, естественнонаучного образования и информатизации», сборник материалов Международной научно – практической конференции «Математическое, естественнонаучное образование и информатизация». Рецензируемый сборник научных трудов. Том ІІІ.-Издательство «Научная книга», Москва, 2012-С.13-18.
8. Разработка средств обучения учителей физики основам использования виртуальных приборов.- Научно-исследовательский институт столичного образования.«Бюллетень лаборотории математического, естественнонаучного образования и информатизации», сборник материалов Международной научно – практической конференции «Математическое, естественнонаучное образование и информатизация». Рецензируемый сборник научных трудов. Том V.-Издательство «Научная книга»,-Москва, 2013-С.120-124.
9. Приборы с удаленным доступом и виртуальные приборы в инженерном образовании.- Сборник тезисов V Всемирного конгресса инжиниринга и технологий – WСET-2012, «Наука и технологии: шаг в будущее», (1-2 июня, 2012г.), Алматы, 2102, С.39-40.
10. Цель и содержание подготовки педагогов к созданию и использованию компьютерных моделей и виртуальных приборов в обучении школьников.- Материалы международной научно-практической конференции «Приоритетные направления обучения естественно научных дисциплин в ВУЗах», организованной кафедрой естественных специальностей Института магистратуры и PhD докторантуры КазНПУ им.Абая, 11-12 апреля 2013г., Алматы, 2013, - С. 531-537.
11. Использование виртуальных приборов при самостоятельном исследовании в процессе изучения физики.- VI «Досмұхамедов оқулары -2013» посвященный 130-летию Х.Досмухамедова. Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Стратегия Қазақстан – 2050 и национальная элита», Атырау, 2013, - С. 243-246