Участие в международных программах:
1. Руководитель группы казахстанских школьников по проекту «INTEL» на «Всемирной Выставке науки и техники школьников» США, г. Луисвиль (2002 г.)
2. Доклад на XV научной конференции Всемирного Совета по одаренным и талантливым детям в Австралии, г. Аделаида (2003 г.)
3. Участник 44 Конгресса Международной Ассоциации Психоаналитиков. - Бразилия, г. Рио-де-Жанейро (2005 г.)

Окончила: ЛГПИ им.А.И.Герцена, дефектологический факультет, 1978 г.
Защитила кандидатскую диссертацию по специальности «Теория и история педагогики»,1991г.
Защитила докторскую диссертацию по специальности «Педагогическая психология», 2008 г.

1978 – 1980 гг.: учитель-логопед средней школы № 18 г.Алматы
1980 – 2000 гг.: преподаватель, доцент КазНПУ им. Абая
2001 – 2003 гг.: зам. директора по научной работе РНПЦ «Дарын»
2004 – 2007 гг.: зав.кафедрой психологии и социальной работы АФ СПбГУП
2007 – 2009 гг.: доцент КазНПУ им. Абая
2010 – 2011гг.: профессор КазАТИСО
2011 – 2012 гг.: проректор по учебно-методической работе Университета им. Д.А.Кунаева
2012 – 2013 профессор КазНПУ им. Абая

1. Участвовала в разработке фундаментального исследования РНПЦ «Дарын» по гранту МОН РК как исполнитель проекта: “Научно-практические основы выявления, обучения и развития личности одаренных детей и молодежи” (2001-2003гг.),
2. Участвовала в проекте «РНПЦ 12-летнего образования» по подготовке Концепции 12-летнего образования РК (2005-2006гг.)
3. Участвовала как руководитель научно-исследовательской группы в социально-образовательном Проекте компаний «Agip КСО» и «Global Education Provider» «Психолого-педагогические основы выявления и обучения одаренных школьников» (2007-2010гг.)
4. Участвовала в разработке фундаментального исследования АПН Казахстана по гранту МОН РК как исполнитель проекта: “ Психолого-педагогические основы развития личности школьников в условиях перехода на 12-летнее образование” (2010-2011гг.)

1. Методологические основы и методы научных исследований в специальной психологии и педагогике
2. Методологические основы и методы научных исследований в психологии
3. Теоретико-методологические основы психологической подготовки педагогов
5. Научно-практические основы психологической службы в образовательных учреждениях

Автор учебного курса «Психология одаренности»

Имеет около 90 научных трудов.
Список трудов за 2011-2013 г.г.:
1. Методические материалы по педагогической практике студентов-психологов. Учебное пособие. – Алматы. – 2011. (в соавторстве с Н.Б.Жиенбаевой)
2. Психология одаренной личности. Монография. - Алматы. – 2011. – 240с.
3. Проблемы совершенствования духовно-нравственного потенциала в современной армии. Materialy VII Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji “Wyksztalcenie i nauka bez granic – 2011”. Premysl, Nauka I studia, 2011. – Т.16 – с. 78-81. (в соавторстве с А.Абдрахмановым)
4. Формирование духовно-нравственной культуры в образовательном процессе вуза. Материали за VII международна научна-практична конференция «Бъдещето въпроси от света на науката - 2011» - София - «Бял ГРАД-БГ» ООД – 2011,Т.22 – с. 46-51. (в соавторстве с А.Абдрахмановым)
5. Исследование развития когнитивных способностей у магистрантов юридических специальностей. Вестник университета им. Д.А. Кунаева – 2011. - № 4. – с.189-193.
6. Peculiarities of motivation sphere of studens personality. Современный научный вестник – Россия -Белгород – Украина - № 15 (111). – 2011. – c.68-73.
7. Экспериментальное изучение соответствия между профессиональной направленностью личности и ее профессиональными интересами. Материалы VIII междунар. научно-практич. конфер. « - 2011/2012» - Прага – 2011-2012. – Т.24 – с. 44-51.
8. Научно-методические и психологические аспекты проблемы инновационного развития системы образования. Материалы I-ой научно-методической конференции ППС университета «Инновации в образовании: методология, технологии, опыт» 19 января 2012 года – Алматы, 2012. – С. 8-14.
9. Социально-психологические аспекты права. Материалы международной научно-практической конференции «Д.А. Кунаев и его эпоха» - Алматы. - 2012.- С.110-114.
10. Развитие правосознания личности: сущность, психологические механизмы. Материалы международной научно-практической конференции «Социально-правовая модернизация – важнейший приоритет развития Казахстанского общества» - Алматы. - 2012. - С.383-388. (в соавторстве с Н.Б.Жиенбаевой)
11. Теоретико-методологические основы развития личности современных школьников. - США, Калифорния – 2012. – 16 п.л. (в соавторстве с Н.Б.Жиенбаевой)
12. Психологические основы внедрения кредитной технологии в современной высшей школе. Материалы Республиканской научно-методической конференции «Становление и развитие кредитной технологии обучения в образовательном пространстве Казахстана: проблемы и перспективы» - Алматы – Академия КНБ РК – 2013.
13. Психологические аспекты судебно-медицинской экспертизы. Материалы Международной научно-практической конференции «Роль судебно-медицинской экспертизы в правоохранительной деятельности: состояние и перспективы совершенствования» - Алматы – 2013.
14. Особенности готовности педагогов к работе с одаренной молодежью. Высшая школа Казахстана - № 4 – 2013. – С. 215-218.
15. Психологические основы развития личности школьника в условиях перехода на 12-летнее обучение. – Москва, 2013. (в соавторстве с Н.Б.Жиенбаевой)
16. The concept of personality in foreign psychological science. World Applied Sciences Journal – 2013.